【每日一练】教师资格考试--中学综合能力
教师资格证备考就是要从考试重点下手,因为反复的知识就是重点,重点就是考点,只要大家跟着小编整理每日一题,试试这些题目是做对了吗?记得要坚持下去!
一、单项选择题
1.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是(? )。
A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威
【答案】C解析:班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐,不会激发小虎的积极性更不会发挥他的主体性,只会使小虎有严重的被孤立感,对小虎的心理造成了不良影响,使其人格尊严收到了伤害。
2.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应(? )。
A. 关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
B. 宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
C. 严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
D. 联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
【答案】A解析:小华的父母由于条件限制,不能完全尽到抚养和教育的义务,依据“关爱学生”的教师职业道德的基本规范,班主任应该关心爱护小华,循序渐进的加强对他的行为养成教育。
3.学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的教师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师(? )。
A. 廉洁从教,勤恳敬业?
B. 因材施教,乐于奉献
C. 团结协作,甘为人梯?
D. 治学严谨,勇于创新
【答案】C解析:从题干中“作为导师的李老师手把手地对青年教师进行‘传’、‘帮’、‘带’”中,我们可以看出,李老师乐于和青年教师分享自己的教学经验,帮助青年教师成长,体现了李老师团结互助,甘为人梯的精神。
4. 冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法(? )。
A. 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
B. 不可行,虽重情感交流,但回避了问题
C. 可行,体现了他沟通策略,尊重家长
D. 可行,体现了他严格要求自己,家长至上
【答案】C解析:冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则中,“多一点针对性,少一点随意性;少一点求全责备;多一点情感交流”体现了和家长的真诚沟通。“多一点肯定,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”体现了对家长的尊重。因而选择C答案。
5.刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师(? )。
A. 不能平等待生
B. 不能调适自我
C. 不能严慈相济
D. 不能有教无类
【答案】B解析:宋老师由于自己受到领导的批评而迁怒学生的行为,体现了不能很好的对自己情绪进行调节和控制。
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