【每日一练】教师资格考试--中学综合能力
教师资格证备考就是要从考试重点下手,因为反复的知识就是重点,重点就是考点,只要大家跟着小编整理每日一题,试试这些题目是做对了吗?记得要坚持下去!
一、单项选择题
1.在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师(? ? )。
A. 诲人不倦
B. 公正待生? ? ? ? ?
C. 勤恳敬业
D. 廉洁奉公
【答案】C解析:题目中尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,是勤恳敬业的表现。故选C。
2.学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法(? ? )。
A. 错,教师应该不断提高理论素养
B. 对,能把课上好就是优秀的中学教师
C. 错,教师应该把自我提升作为首要目标
D. 对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助
【答案】A解析:题目中考查对“终身学习”的理解。作为教师应该具有终身学习的精神,不仅要提高自己的授课能力,提高理论水平也是其中一个方面,因此本题选A。
3.晓茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背的师德规范是(? ? )。
A. 保护学生安全? ? ? ? ? ??
B. 尊重学生人格
C. 善于探索创新? ? ? ? ? ?
D. 认真备课上课
【答案】B解析:本题考查教师职业道德规范在实际工作中的运用。孙老师对晓茜进行公开批评和打击,是对学生的侮辱,没有尊重学生人格。违背了教师职业道德规范“关爱学生”尊重学生的要求。故选B。
4.历史课上,教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜”,此时教师恰当的处理方式是(? ? )。
A. 批评学生扰乱秩序? ? ? ? ? ? ??
B. 视而不见,继续上课
C. 引导学生展开讨论? ? ? ? ? ? ??
D. 要求学生不乱说话
【答案】C解析:本题考查教师对课堂突发事件的处理。对于这种情况,教师置之不理、批评学生都是不可取的,最恰当的处理方法是引导学生展开讨论,既不打击学生积极性,又可以调动学生的主观能动性进行思考问题,解决问题,故选C。
5.学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”,并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师作法(? ? )。
A. 虽未按常规处理,但有利于激励学生
B. 虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
C. 虽有违教育原则,但有利于保护学生
D. 虽有失教育公正,但有利于教育学生
【答案】A解析:教师虽然没有按照常规给学生59分,但是这预支的一分却让学生倍受鼓舞,符合现代教育观,有利于激励学生。
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