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教师资格证--小学综合素质--“以人为本”的学生观

来源:师大教科文     2019-05-22

学生是发展的人 1.学生有巨大的发展潜能;2.学生是处于发展过程中的人;3.学生的身心发展是有规律的

一、“以人为本”的学生观

(一)学生是有独立人格的人

(二)学生是发展的人
1.学生有巨大的发展潜能
2.学生是处于发展过程中的人
3.学生的身心发展是有规律的

(三)学生是完整的人

(四)学生是独特的人

(五)学生是发展的主体

二、“以人为本”的学生观对教师行为的要求

(一)尊重每一个学生

(二)能够理解和体谅学生

(三)关注学生的全面发展

(四)公正对待每一个学生,尊重差异,因材施教

(五) 尊重学生的主体性,调动学生学习的积极性、主动性

三、因材施教,个性化发展

(一)分析学生的差异

(二)针对差异,因材施教
1.以接纳的态度来面对学生的不同需求
2.通过客观评价来了解学生的各项特质
3.设计多样化的教学活动以满足不同学生的需求
4.运用同伴辅导来鼓励学生间的支持与回馈
5.鼓励学生多作自我了解,可以适性发展。






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