教师资格证--中学知识与能力--课程内容的三种文本表现形式
来源:师大教科文 2019-05-31
教师资格证--中学知识与能力历年真题
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1.简述课程内容的三种文本表现形式。
【参考答案】
课程内容的三种文本表现形式为：
（1）课程计划即课程方案；
（2）课程标准；
（3）教材或教科书。
教育工作者和教师常称这三个文本为“三本书”。
2.简述课程计划的含义和内容。
【参考答案】
课程计划是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。
课程计划的基本内容包括：教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排。其中，教学科目的设置是课程计划的中心内容。
3.简述教科书编写的基本原理。
【参考答案】
教科书编写的基本原则有：
（1）教科书的编写要体现科学性与思想性；
（2）教科书的编写要强调基础性；
（3）教科书的编写要注意实用性；
（4）教科书的编写要做到知识的内在逻辑性与教学法要求统一；
（5）教科书的编写要表达确切；
（6）教科书的编写要强化联系性；
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