教师资格证中学知识与能力中学生的人格发展
1.人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是（??? ）。
A. 人格????????????? ?
B. 性格????????? ?
C. 能力???????????? ?
D. 气质
【答案】D
【解析】所谓气质是指那些主要是与生俱来的心理和行为特征，也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。气质实际上是指人格中最稳定的、在早年就表现出来的、受遗传和生理影响较大而受文化和教养影响较小的那些层面。
2.肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（??? ）。
A. 多血质??????????? ?
B. 胆汁质????????? ?
C. 粘液质?????????? ?
D. 抑郁质
【答案】A
【解析】多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。题干中描述的肖晓的气质类型正是多血质，A正确。
3.上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于（??? ）发展阶段。
A. 亲密对孤独
B. 勤奋对自卑?????? ?
C. 同一性对角色混乱
D. 信任对不信任
【答案】C
【解析】根据埃里克森的社会心理发展理论，此时期处于同一性对角色混乱阶段。处在这一阶段的学生总是会关注“自己是谁”“将来会成为什么样的人”以及“怎样努力成为自己理想中的那个人”等一系列的问题。
4.人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（?? ）。
A. 共同特质???????? ?
B. 首要特质?????? ?
C. 次要特质???????? ?
D. 中心特质
【答案】A
【解析】“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”是指的两种群体的人分别共同具有的特点。因此属于“共同特质”奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质。B、C、D不是奥尔波特人格理论的内容，故本题选A。
5.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（?? ）。
A. 整体性????????? ?
B. 稳定性?????????? ?
C. 独特性??????? ?
D. 功能性
【答案】B
【解析】人格具有稳定性，这种稳定性可以表现在不同的时间和地域上。小琼性格内向，无论在什么环境下都不爱说话，说明人格具有稳定性。
