教师资格证幼儿综合素质真题同伴互助
1.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你 是蚊子吗？ ”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（?? ?）。
A.合理，有助于促进幼儿自主学习
B.合理，有助于激发幼儿主动反思
C.不合理，没有体现对幼儿的尊重
D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷
【答案】C
【解析】教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。该教师以讽刺性的话语批评学生，这是不尊重学生人格的表现，是不舍理的做法。
2..老师组织集游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过去对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？” 该教师的做法（?? ?）。?? ?
A.保护幼儿探索的兴趣
B.保护了幼儿游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
【答案】A
【解析】该教师引导没有参加集体游戏的幼儿参加游戏，保护了集体游戏的活动目标，B项表述 有误。同时，该教师并未阻止幼儿的观察，而是引导他游戏之后再观察，并与老师、小朋友们分享、交流，充分 保护了幼儿自主探索的兴趣。
3.某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出 完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（?? ?）。
A.进修培训?? ?
B.同伴互助
C.师徒结对?? ?
D.自我研修
【答案】B
【解析】同伴互助是指两个或多个教师一起组成的伙伴关系，它立足于教学实践，通过指导、交流 与互动，解决实际问题，是教师专业发展的一项有效途径。结合题干，本题选B。
4.焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会， 并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）。
A.体现了终身学习的自觉性?? ?
B.有利于幼师的共同发展
C.推动了幼儿园的园本教研?? ?
D.有利于増进家园合作
【答案】D
【解析】题干中教师参加培训、交流学习心得、进行保教实践的教育教学行为，并未涉及到家园合 作，D项说法不正确。
5.某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依 法（ ）。
A.给予行政处分?? ?
B.给予行政拘留
C.责令其限期悔过?? ?
D.责令其赔礼道歉
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第七十一条第二款规定，违反国家财政制度、财务制度，挪用、 克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人 员，依法给予处分>构成犯罪的，依法追究刑事责任］结合题干，本题选A。(注：2015年12月《中华人民共和 国教育法》通过了新修订，将本条中的“行政处分”修改为“处分”。)
