教师资格证小学综合素质真题《学生伤害事故处理办法》
1.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对小枫父母予以训诫的应是（）。
A.教育行政部门?? ?
B.乡政府
C.学校?? ?
D.公安机关
【答案】D
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人 违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母 或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。故本题选D。
2.放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折。对该事故承担赔偿责任的主体是（?? ?）。
A.小刚?? ?
B.小刚的监护人
C.学校?? ?
D.班主任
【答案】B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第十三条规定，在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的造 成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。题干中事故发生在放学途中，学校不承 担责任，C、D项排除。《中华人民共和国侵权责任法》第三十二条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能 力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。小刚属于限制行为能力人，应由其监护人承担赔偿责任。故 本题选B。
3.姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己，更喜欢原来的班主任，因此对他们总是没有好脸色，动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到（?? ?）。
A.严格要求学生?? ?
B.维护课堂秩序
C.调节自我心态?? ?
D.督促学生学习
【答案】C
【解析】面对学生不喜欢自己的情况，老师应该积极调整心态，进行自我反思，寻找原因改变现 状，而不应对学生摆脸色或进行训斥，故本题选C。
4.在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”地讨论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”教学 模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是（?? ?）。
A.余老师善用信息技术
B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构
D.余老师勤于教学反思
【答案】A
【解析】题干中没有涉及信息技术的内容，故本题选A。
5.数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评.。这表明段老师具有（?? ?）。
A.因材施教能力?? ?
B.团结协作精神
C.严谨治学意识?? ?
D.课堂教学素养
【答案】B
【解析】从题干中小段老师给予各个班级帮助，受到同事好评。由此可以看出，小段老师具有团结 协作的意识，注重与其他老师之间的相互支持和协作。故本题选B。
