一、单项选择题
1.教育产生的根本原因是()
A. 社会经济发展的需要?? ??? ?
B. 国家政权稳定的需要
C. 人类文化传承的需要?? ??? ?
D. 人类生存发展的需要
【答案】A
【解析】社会经济发展的需要,故选A。
2.“人只有受过一种合适的教育后,人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。
A. 传递社会经验的活动?? ??? ?
B. 培养人的社会实践活动?? ??? ??? ?
C. 使人得以生存的活动?? ??? ?
D. 保存人类文明的活动
【答案】B
【解析】本题考查教育的本质。A项为干扰项,夸美纽斯这句话说明了教育传递社会经验的作用。故选B。
3.与学校教育相比,家庭教育的特点主要表现在()
A. 生活性?? ??? ?
B. 计划性?? ?
C. 组织性?? ??? ?
D. 系统性
【答案】A
【解析】学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性和系统性。与之相比,家庭教育具有较强的生活性。
4.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A.①③④?? ??? ?
B. ②③④?? ??? ??? ?
C. ①②④?? ??? ?
D. ①②③
【答案】D
【解析】教育合力指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求,时空上密切衔接,作用上形成互补、协调一致、形成合力,发挥教育的整体效应。自我教育是一种学习的方式,不是教育合力的组成部分,故选D。
5.英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于(?? )
A. 神话起源说?? ??? ?
B. 生物起源说???? ?
C. 心理起源说?? ??? ?
D. 劳动起源说
【答案】B
【解析】生物起源说,故选B。