教师资格证小学综合素质教师观概述
来源:师大教科文 2019-10-28
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一、传统教师观与现代教师观
（一）教师观概述
1.教师观的含义
所谓“教师观”，就是关于教师职业的基本观念。
2.传统的教师观
（1）传道者的角色。
（2）授业、解惑者角色。
（3）示范者角色。
（4）管理者角色。
（5）朋友角色。
（6）研究者角色。
3.现代教师观
（1）教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
（2）教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
（3）教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者
（4）教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师
（5）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
（6）教师是终身教育理论的倡导者和实践者，应不断提升自我
二、教师的价值及其实现
（1）教师价值
教师的价值分为社会价值和自我价值。
（2）教师价值的实现
教师的个人价值通过社会价值的实现而实现。
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