教师资格考试结构化面试每日一题
教师资格考试笔试已经结束了一段时间。12月12日，笔试结果将公布。各位小伙伴开始准备面试了吗？根据大家的信息反馈，很多同学还是不太了解面试中的结构化面试环节。在此，小编举例结构化面试的一问一答，让各位同学熟悉一下结构化面试。
问：请你描述青春期男女学生的心理特点？
答：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：第一，性意识骤然增长。由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。第二，智力水平迅猛提高。对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主项抽象逻辑思维过度。第三，自我意识强而不稳独立欲望增强。对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感“与成人眼中的”孩子气“之间的矛盾等等。第四，情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、忧伤、激动、喜悦、愤怒微妙的交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。第五，兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想。热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。第六，人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同、年龄相仿，能够相互理解、分享生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
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