教师资格考试小学信息技术《画线—学习使用曲线工具》参考教案
教案撰写是教师资格面试中必不可少的一个环节。但对于多数考生而言，如何撰写教案并不是特别清楚。师大教科文教育中心小编特意为大家准备了一篇关于《画线-学习使用曲线工具》的完整教案范例，希望能够给大家提供一定的指导。
（说明：红色部分在面试教案中可以精减成关键点，20分钟写教案，只需写简案就好）
教学目标：
1．知识与技能目标：学习曲线工具的使用，掌握曲线工具的操作方法，并能运用曲线工具绘制所需的图形。
2． 过程与方法目标：①学生通过教师创设的情境，发现问题，学会使用“曲线”工具的操作方法。②在完成绘图任务的过程中，实际体验“曲线”工具在绘图当中的运用。
3．情感态度与价值观目标：体会“曲线”工具的使用效果，增强学习画图的兴趣。教学重点与难点：教学重点：学会使用曲线工具画出一个弯、两个弯、多个弯及闭合曲线。教学难点：用曲线工具调整线段弯曲。
教学准备：多媒体教室，画图软件、教学课件。
教学过程：
（一）复习旧知 ? ? ? ?
出示上节课用“直线”工具所画好的图画：苗苗装饰了墙壁和地板的空房间。上节课我们画出这幅图画使用了什么工具？
（二）新课探知 ? ? ?
? 1.首先我们需要一种工具来装饰房间，在上节课中，我们使用了直线工具。今天的装饰有点复杂，所以我们将学习一种新工具。板书：画线——学习使用“曲线”工具。
2．明确任务。教师：我们来观察一下：哪些地方需要装饰？
3．动手操作。（设置情境：动手装饰房间）现在就让我们开始装饰房间，好吗？（1） 使用曲线工具画出曲线。因为我们今天的装饰需要用到这几种线条，请大家先练习使用装饰工具，画出几种曲线。这样在装饰房间的时候我们就能熟练使用工具了。学生打开画图软件，分小组按步骤在画图软件里画出以下4种曲线教师巡视指导具体操作。（2）使用曲线工具进行绘图。将学会的“曲线”工具操作运用到实际绘图中。①画山水画。②画门③画窗帘。（选做）让已经完成前两个任务的学生完成。
4、作品评价（三）、总结及延伸（1）引导学生根据“小盘点”及板书反思自己的学习。（2）延伸拓展。教师：同学们，听说看到彩虹的人都会有好运相伴，让我们一起谢谢苗苗吧？布置课后作业：你们能使用曲线工具绘制出其他图画吗？
板书设计
画线——学习使用曲线工具
作业：1、使用“曲线”工具练习画几种曲线。2、打开上节课保存的“苗苗的新房子”，在里面按顺序画出：（1）、“山水画”。（2）、“门”。（3）、“窗户和窗帘”（选做）。
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